Os diretores precisam saber o que se espera deles

Em livro no qual analisa modelos de gestão escolar vigentes no Brasil e em outros cinco países, jornalista Antônio Gois mostra a importância de...

Os extremos se abraçam

"O selvagem esquecimento de idosos e crianças é agora como uma bofetada em nosso rosto", diz o escritor espanhol Paco Abril sobre o fato de...

Professores para quê?

Feita por um filósofo da educação francês há quase 68 anos, a pergunta ganha em atualidade nestes tempos de incerteza generalizada

Seis visões de seis professores

Os diferentes olhares e percepções de docentes brasileiros sobre o exercício cotidiano de sua profissão

O significado profundo da ação do mestre

Para Gusdorf, o grande desafio docente é fazer que seus alunos ultrapassem o conhecimento do seu universo imediato em direção à “pluralidade dos...

A lâmina que talha o amargor do tempo

Em sua derradeira criação, Bartolomeu Campos Queirós dá novo sentido à infância por meio do mergulho na linguagem

Curtas

Como administrar as tensões do retorno à escola

  Teve início em 29/06  a websérie “Caminhos do Devir – Volta às aulas pós-Covid-19”, com o debate sobre “Como aplicar a gestão de crises para planejar a volta às aulas de forma segura”. Os educadores e sócio...

CNE vai bater continência?

O ano de 2020 marca o final do mandato de 12 dos 24 conselheiros do CNE, o Conselho Nacional de Educação. A primeira lista com sugestões de substitutos, deixada pelo ex-ministro da Educação, Abraham Weintraub...

Pandemia é álibi para absurdos de MP

Além do Fundeb, é preciso ficar de olho na possível votação da Medida Provisória 934, que estabelece normas de excepcionalidade para a educação básica e superior em 2020. O relatório da deputada Luísa Canziani (PTB/PR)...

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